PROGRAMA
Objetivo General:
“Generar una experiencia de comunidad en los Apoderados de nuestro colegio, a través de un proceso graduado de formación y reflexión sobre temas formativos, que les permitan compartir, vivir, anunciar y celebrar su fe, a la luz de la espiritualidad Sagrados Corazones”.
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Objetivos Específicos:
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Apoyar a las familias en su desarrollo humano y espiritual.
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Favorecer el encuentro y vida en comunidad de apoderados y apoderadas.
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Fortalecer el compromiso de los padres y apoderados con el proceso educativo que viven sus hijos e hijas en el colegio.
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MÉTODO Y ORGANIZACIÓN
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A. Coordinación y Responsables:
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La responsabilidad de esta experiencia pastoral que el Colegio ofrece a sus padres y apoderados, forma parte del Departamento de Pastoral, a cargo de la Vicerrectoría de Formación del Colegio.
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Para animar y coordinar el desarrollo de este proceso se ha constituido un Equipo de Coordinación, formado por apoderados o ex apoderados, profesores, educadoras, asesor religioso ss.cc. y Coordinador Docente de la Escuela de la Fe,quienes acompañarán a los animadores y sus respectivas comunidades.
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Las Comunidades son acompañadas en su proceso formativo por Animadores o Animador (a),invitados por el equipo Coordinador.
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B. Estructura Del Proceso Formativo.
Duración y Etapas:
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El proceso se organiza a través de COMUNIDADES DE REFLEXIÓN FORMACIÓN Y CELEBRACIÓN DE LA FE, durante los seis primeros años de pertenencia al colegio (Play, Transición Menor, Transición Mayor, Primero Básico, Segundo Básico y Tercero Básico).
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El nivel de Play corresponde a la Etapa Caminantes y desarrollan cinco ENCUENTROS MASIVOS al año.
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Desde el Nivel Transición Menor se conforman las pequeñas Comunidades culminando este proceso en 3ero básico.
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Itinerario de las Comunidades:
ETAPA CAMINANTES : MEDIO MAYOR/ PLAY
ETAPA PEREGRINOS : TRANSICIÓN MENOR
ETAPA BELÉN : TRANSICIÓN MAYOR
ETAPA NAZARET : PRIMERO BÁSICO
ETAPA GALILEA : SEGUNDO BÁSICO
ETAPA JERUSALÉN : TERCERO BÁSICO
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Durante el año, las Comunidades abordarán temas preparados acorde al eje temático de la etapa. Tanto la vida de la comunidad como el desarrollo de los temas, contribuirán a fortalecer la formación que se busca entregar a los padres, madres y apoderados(as).
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